高校课堂学生心理状态的分析  

作　　者：王灿[1] 季文静[1] 

机构地区：[1]德州科技职业学院

出　　处：《时代教育》2016年第24期54-54,共1页Time Education

摘　　要：随着我国教育的不断改革，国家越来越重视高校学生的素质教育，注重学生心理状态的变化。课堂学生心理状态主要表现为焦虑、疲惫、厌倦、不专心等方面，本文将对学生心理状态进行分析，根据课堂学生心理状态及表现特点，探究高校课堂学生心理状态调控对策。

关 键 词：高校课堂 学生 心理状态 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]