小学一年级数学体验式教学方法探究  

作　　者：周玉华[1] 

机构地区：[1]吉林省蛟河市新站中心校

出　　处：《教育界（综合教育）》2016年第10期59-59,61,共2页

摘　　要：《新数学课程标准》明确指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”教给学生解决问题的方法，重视培养学生的创新意识和实践能力，既是社会发展的需要，也是数学教学改革的需要。文章对小学一年级数学体验式教学方法进行了探究，以期为数学教学改革提供一个新的思路。

关 键 词：体验式教学 创设情境 动手尝试 应用方法 引导发问 

分 类 号：O1-4[理学—数学]