分层互助教学模式在高校健美操选项课中的实验研究  

作　　者：施晓红[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校,江苏南通226600

出　　处：《当代体育科技》2016年第35期59-60,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着高校体育教学的改革,以往的教学是一个目标,一个教材,一样的教学方式和手段、一样的评价方法,这样从学生的平均水平出发,不能满足来自于不同的专业、有着不同的特点的学生,不能很好地注重学生的个体差异,因此,有必要进行教学模式的改变。因此,通过对选修健美操的两个班的学生进行为期两个学期的分层互助教学,研究表明,分层互助教学模式对教学效果具有一定的促进作用。

关 键 词：健美操 教学 分层 互助 模式 

分 类 号：G831.3[文化科学—体育训练]