基于应用型人才培养的民办高校体育课程改革与实践——以四川大学锦江学院为例  

作　　者：唐银春[1] 

机构地区：[1]四川大学锦江学院,四川眉山620860

出　　处：《运动》2016年第21期87-88,125,共3页Sport

基　　金：四川省教育厅2015年人文社科一般项目(项目编号:15SB0343);四川大学锦江学院青年教师科研基金项目(项目编号:QJ141620)

摘　　要：体育课程是民办高校课程体系的重要组成部分,在应用型人才培养中发挥着举足轻重的作用。四川大学锦江学院通过探索创新,实行以体育俱乐部为核心的课程改革,构建了课内、课外相结合的课程结构体系;创新教材建设、钻研教学方法与手段、构建科学合理的课程评价体系;加强制度建设,规范教学管理;重视师资队伍建设,建立能上能下的激励机制,以期对我国民办高校体育课程改革有所启发。

关 键 词：民办高校 应用型人才 教学改革 体育俱乐部 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]