关于“数字电子技术”课程教学改革的几点建议  

作　　者：杨幸芳[1] 房晔[1] 贺小慧[1] 

机构地区：[1]西安工程大学电子信息学院,陕西西安710048

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第2期59-59,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：西安工程大学2014年度本科教学改革研究项目(2014JG013).

摘　　要：针对现代化生产建设需要对应用创新型人才需求的不断提高，以及数字电子技术课程理论性和实践性都很强的特点，从数字电子技术的教学现状出发，提出了数字电子技术课程教学改革的几点建议。数字电子技术传统的教学方法更多的以传授理论知识为主，在数字逻辑电路的应用性研究方面略显不足，本文提出了几点关于数字电子技术的教学改革建议，提出通过对实验教学模式和内容的改革以及在教学内容中引入工程案例等方式，让学生深入到数字逻辑电路的实际应用中去，这不仅可以激发学生的学习兴趣，而且还能提高学生的工程实践能力，最终达到培养应用创新型人才的目的。

关 键 词：电子技术 课程 教学改革 

分 类 号：TN79-4[电子电信—电路与系统]