应用数学及其交叉专业方向建设  

作　　者：王鹰瀚 

机构地区：[1]阜新市实验中学

出　　处：《神州》2016年第29期51-51,共1页

摘　　要：根据现在的数学学科的自身结构特点和相关的主要内容，能够发现一些数学专业的教学体系已经存在内容不够明确，教学结构比较模糊等一系列问题的出现，这些现象的出现给现代教学提出了严峻的考验，这就要求应该结合现有的实际情况重新分析应用数学及其交叉专业方向问题，加快转变现在的专业教学体系，培养新型应用数学及交叉专业的技术人才，才能真正的适应现代应用数学的发展趋势。

关 键 词：应用数学 交叉专业方向 专业课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]