认知过程中的量子特征  

作　　者：刘洁[1] 

机构地区：[1]山西大学哲学社会学学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第12期140-141,共2页Education Circle

摘　　要：文章通过引入量子力学为认知研究提供了新的理论框架，阐述了认知记忆过程中具有的量子纠缠、量子不确定性等特征，为自由意志在认知形成过程中的重要意向作用进行了解释。

关 键 词：记忆 认知 量子认知 

分 类 号：O413.1[理学—理论物理]