基于项目质量管理原理的C语言课程质量建设思考  

作　　者：田晏嘉[1] 董雁[2] 

机构地区：[1]上海电机学院电子信息学院 [2]上海第二工业大学经济与管理学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2016年第12期188-189,共2页Education Circle

摘　　要：根据C语言程序设计教学过程中存在的问题，结合项目质量管理中的PDCA循环原理（戴明环），设立课程质量管理过程的计划阶段、实施阶段、检查阶段和处理阶段，分别对课程的教学方法、教学内容、教学手段和考核评价方式提出改进方案。

关 键 词：课程质量管理 PDCAC语言 改进 方案 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]