商科高校MBA学生创业教育模式研究  

作　　者：宋晓洪[1] 焦晋鹏[1] 丁莹莹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学创新创业学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《创新与创业教育》2017年第1期119-122,118,共5页Journal of Innovation and Entrepreneurship Education

基　　金：国家自然青年科学基金项目(71602042);教育部人文社会科学研究项目(14YJC630142);黑龙江省博士后资助基金(LBH-Z15114);黑龙江省社会科学基金项目(16JYC01)

摘　　要：在国家推进创新型国家建设和实施高等教育改革的背景下,为解决国内高校学生群体就业难的问题,以国内商科高校创新与创业学院MBA学生的创业教育研究为切入点,采用定性分析与比较分析相结合的方法,对MBA学生的创业教育模式进行了探讨,发现国内大部分商科高校都未能建立起高效的学生创业教育生态系统,创业教育的实践效果有待提升。建议通过合理设定创业教育的目标,构建立足商科高校自身特色的创业教育组织管理体系和教学体系,建立高效的创业教育实践平台、创业孵化基地和创业服务体系,形成系统化的商科高校MBA学生创业教育实施方案,进而提升创业教育的开展实效。

关 键 词：商科高校 MBA学生 创业教育模式 创业能力 创业实践 实施方案 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]