大众文化载体在大学生生命价值观教育中的功能及运用  

作　　者：梅萍[1] 韩静文[1] 

机构地区：[1]华中师范大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2017年第4期25-27,36,共4页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目"大众文化对大学生生命价值观的影响及教育策略研究"(编号13YJA710031);湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第一批)项目"‘90后’大学生生命意识与人生态度状况及引导研究"(编号14zd037)的阶段性成果

摘　　要：大众文化因其内容的丰富性和广泛的影响力成为大学生生命价值观教育的重要载体,它具有对生命价值观教育信息的承载传导功能、对人心理状态和精神压力的调节舒缓功能以及对人的主体性和社会化的培育促进功能。根据这些功能,针对大众文化的具体样态,我们可以通过充分利用网络文化的丰富形式、探寻文化经典中的生命智慧、把握时尚文化中的生命意蕴、挖掘优秀影视文化中的生命情感、实现健康偶像文化的生命激励等方式,发挥大众文化的积极影响,更好地促进大学生个体生命的健康成长。

关 键 词：大众文化载体 大学生生命价值观教育 功能 运用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]