高校武术教学的现实困境与优化策略  

作　　者：葛新[1] 

机构地区：[1]江汉艺术职业学院,湖北潜江433100

出　　处：《当代体育科技》2017年第9期196-196,198,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：武术在中国有着源远流长的历史轨迹,流传着关于武术的各式各样的传说与著作,而武术作为一门课程引入到高校,一定程度上说是一个跨越,武术的强身健体、养身延年、防身等功能让武术在高校的教学舞台上占有一席之地,但是,高校武术教学并没有预想中的教学效果,课程的选择上,并没有得到高校学生的认可,有的甚至因为选课没有到达开班30人的底线而不得不取消武术课程,是何因素造成这种局面,笔者运用文献资料法、深度访谈法解析了武术的本质就是技击,分析了高校武术教学存在着教学要求高、课程改革陷入肢解与拼凑、无统一服饰的困境,进而针对性地提出了相应的完善对策,以期推动高校武术教学水平的提高及质量的优化,进而推动高校武术教学的发展。

关 键 词：高校武术 武术教学 优化策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]