激活扩散理论和梅花意象的现实化机制  

作　　者：胡慧[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学邮电与信息工程学院

出　　处：《北方文学（下）》2017年第5期68-69,共2页Northern Literature

摘　　要：激活扩散理论模型通常运用于词汇教学范畴，但本文想通过分析和解释，将其运用到诗歌的认知和习得上，提高诗歌教学的目的性和学习效率，特以较为人鲜知的梅花诗一首为例，激发学生充分利用原有的知识、经验和能力，发挥适当合理的想象，主动积极地习得新诗歌，从而提高个人的文化素养和文学底蕴。

关 键 词：激活扩散理论 梅花 意象 现实化机制 

分 类 号：I207.2[文学—中国文学]