翻转课堂教学在《VFP程序设计课程》中的探索与实践  

作　　者：赵春兰[1] 孙瑜[1] 宋宏泉[2] 吴明[1] 修雅慧[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院医学技术学院 [2]齐齐哈尔医学院现代教育技术中心,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《科技创新导报》2017年第9期197-198,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：齐齐哈尔医学院教育研究项目(项目编号:JY20151027)

摘　　要：针对传统授课模式在《VFP程序设计课程》中的弊端,课题组进行了教学方法的改革,将翻转课堂的教学方法应用到该课程中,经过对教学班一个学期的探索与实践,教学效果取得了很大地提高。

关 键 词：翻转课堂 VFP程序设计课程 探索实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]