大数据时代社会体育专业理论课教学的现实困境与改革策略  

作　　者：谌凯[1] 

机构地区：[1]三峡大学体育学院,湖北宜昌443002

出　　处：《运动》2017年第9期75-76,102,共3页Sport

基　　金：三峡大学教学研究重点项目:三峡大学社会体育专业理论课教学改革的研究与实践--以体育社会学为例(课题编号:J2014040)

摘　　要：大数据时代教学改革的外部条件和内在需求为体育专业理论课教学改革带来了契机,却面临着学生对社会体育专业理论课重要性认识不足等诸多困境,为此,本文提出了创新教学理念、以学生为中心、改革教学手段等一系列基于大数据时代下的社会体育专业理论课教学改革策略,以期构建新型教学模式。

关 键 词：大数据 体育专业理论课 社会体育 教学改革 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]