西部地方高校贫困生DNX综合素质教育探索  

作　　者：杨渊 慕颖 

机构地区：[1]湖南医药学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第6期123-124,共2页Education Circle

基　　金：本课题受湖南省教育“十二五”规划课题资助(编号:XJK014BXSZ029)、湖南医药学院青年科技人才支撑计划和怀化市科技计划项目(NO:2013-10-2)资助.

摘　　要：目前，在我国西部地区的地方性普通高校，其生源多数来自经济发展较滞后的农村地区，贫困生比例高于全国其他地区高校。而针对贫困生的个性化人才培养模式尚未得到足够的重视。因此，研究课题提出了“德—能—心”三位一体的DNX教育模式，该模式在西部某高校贫困生群体中试行了两年，取得了较好的教育效果。

关 键 词：中部地方高校贫困生 DNX教育模式 综合素质 

分 类 号：F124.7[经济管理—世界经济]