检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周羽[1] 胡梦雪 张红[1] 王燕[1] 陈盛兰[1]
机构地区:[1]盐城卫生职业技术学院医学美容技术教研室,江苏盐城224005 [2]徐州医科大学临床医学系,江苏徐州221004
出 处:《世界中医药》2017年第A01期137-138,共2页World Chinese Medicine
基 金:课题来源:江苏省卫生职业技术教育研究课题(2014),编号:J201404
摘 要:随着我国经济融入世界经济,发展迅速,世界性的美容意识也深入广泛地融入了我国广大群众的生活中,医学美容也是越来越受到大众的接受和欢迎,随之我国的医学美容教育也得到了迅速的发展[1,2]。全国各省基本都设有高职高专层次的医学美容技术专业,各个院校不断创新教学模式、教学方式,校企合作进程在十二五期间得到了较大的进步,但由于该专业可以就业岗位方向多,综合和专项技能培养方向就会导致模糊不清,实践教学到底教什么,如何组织实践教学内容及其如何实施的问题仍然困扰该专业,亟待解决[3]。为此,本文回顾性的分析医学美容技术专业实践教学内容和实践教学方式上存在的一些主要问题,并探讨如何创新构建医学美容技术专业的实践教学内容体系和实施体系,以期达到为医学美容机构培养最需要的懂技术、会经营、善管理、精服务的实用性人才的目的。
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