儿科评估三角的意义和应用  

作　　者：胡燕琪[1] 王莹[2] 张雨萍[1] 唐红梅[3] 

机构地区：[1]上海健康医学院临床医学院,上海201318 [2]上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心,上海200127 [3]上海健康医学院校长办公室,上海201318

出　　处：《临床儿科杂志》2017年第7期558-560,共3页Journal of Clinical Pediatrics

基　　金：上海健康医学院优质在线课程建设项目(No.A1-2601-17-309140)

摘　　要：经验丰富的儿科医师可以在短时间内大致判断患儿的整体情况，从做出适当的处理。然而，由于患儿语言表达能力有限、回避医务人员、哭闹等原因，对于基层医师和院前急救人员这些非儿科专科医师而言，准确地对患儿进行整体的判断并不容易，而这将影响其对疾病诊疗甚至延误病情。

关 键 词：儿科医师 三角 语言表达能力 院前急救人员 医务人员 专科医师 基层医师 患儿 

分 类 号：R72[医药卫生—儿科]