“两学一做”背景下大学生党员社会责任感培育探究  

作　　者：房虹姣[1] 周矗[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学,安徽合肥230009

出　　处：《南方论刊》2017年第7期102-104,共3页

基　　金："2017年度安徽省教育厅高校人文社会科学研究项目;教育部高校辅导员培训和研修基地(安徽师范大学)科研重点项目"感恩励志教育视角下大学生社会责任感培育机制研究-基于大学生感恩励志教育名师工作室实践探索"(项目批准号:SK2017A0044)的阶段性成果;合肥工业大学2016年度学生思想政治教育工作专项任务研究项目"社会主核心价值观视域下大学生社会责任感培育与实践模式研究"的研究成果

摘　　要：2016年党中央决定在全体党员中开展"两学一做"学习教育,高校应以此为契机,通过多种途径,分析把握大学生党员社会责任感及其培育现状,积极分析和探索增强大学生党员社会责任感的有效途径,这对党的事业发展有着十分重要的意义。

关 键 词：“两学一做” 社会责任感 大学生党员 

分 类 号：D267.6[政治法律—政治学]