研究生基层集体建设与学生个体成长的协同发展研究  

作　　者：智耕[1] 张建富[1] 张政[1] 曲吉星 谯燚军 范聪泽 

机构地区：[1]清华大学机械工程系,北京100084

出　　处：《科技资讯》2017年第20期199-200,共2页Science & Technology Information

基　　金：清华大学学生工作研究项目基金对该课题的资助

摘　　要：研究生集体是研究生学习、生活和科研的基本载体,是发挥研究生思想教育主体作用的重要阵地,是落实学校人才培养的根本单元。随着研究生规模不断扩大和我校人事制度改革,研究生集体建设的重要性与研究生个体科研任务的协同发展等问题日益突出。该文从集体建设的同步性与个体成长的个性化,集体思想教育的统筹性与个体思想的多样性,集体建设空间聚集性与个体发展的离散性等研究生集体建设和学生个体成长的3个突出矛盾着手,以清华大学机械系某典型研究生基层集体为样本集体,通过剖析集体的发展规律,提出了构建研究生集体协同发展的基层建设方案。该方案具有较大的普适性,适合在高校研究生集体推广。

关 键 词：集体建设 个体成长 协同发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]