SPARK课程结合高校乒乓球教学的有效运用分析  

作　　者：马琳[1] 

机构地区：[1]沈阳农业大学,辽宁沈阳110866

出　　处：《当代体育科技》2017年第20期136-137,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着社会发展的逐步稳定,人们生活的关注点也逐渐由最初的衣食住行向思想意识、身体健康方面的提高和增强所转变。高校的体育教学不仅仅承担着身体素质提升的工作,同时也是体育教学专业性提升的必要课程。乒乓球一直以来在我国全民健身的运动类别中占据着一定的地位,尤其是在改革开放的几十年来,我国的乒乓球运动事业在国际竞赛中也一直保持着不错的成绩。因此,高校的乒乓球专业教学也承担着一定的责任和重担。随着教学内容的不断革新,体育教学的方式方法也需要进一步提升,以确保实现乒乓球教学新的教学目标的实现。该文在探讨高校乒乓球教学的过程中将结合SPARK课程,将二者进行融合。通过一定的实验,来分析SPARK教学对高校乒乓球教学所起的所用。

关 键 词：SPARK课程 高校乒乓球教学 结合 分析 

分 类 号：G846[文化科学—体育训练]