思想政治教育的转型发展及挑战  

作　　者：孙其昂[1] 

机构地区：[1]河海大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2017年第8期17-21,共5页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：国家社会科学基金项目"社会现代化视野中大学生思想政治教育系统整合研究"(13BKS086);江苏省社会科学基金重大项目"思想政治教育的内容结构与理论基础研究"(14ZD002)的阶段性成果

摘　　要：自思想政治教育学科设立以来,思想政治教育进入转型发展新阶段。思想政治教育学科设立三十年,这种态势更加明显。这是思想政治教育由传统向现代转型的过程,又是思想政治教育学科自觉的过程。这个过程对思想政治教育研究提出诸多新课题,诸如研究主题呈现多样化、交叉学科研究范式、并用经验总结与理论建构、突破诸多难点问题、提升思想政治教育转型自觉、推进对转型发展研究的系统性权威阐释。思想政治教育理论与实践都面临着新的挑战,要实现思想政治教育学科突破历史、学科、理论与实践等结构性限制,力争推进思想政治教育学科质的提升。

关 键 词：思想政治教育 转型 特征 挑战 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]