教学型本科院校体育教育功能定位及实现途径  

作　　者：于洋[1] 

机构地区：[1]辽宁大学体育教研部,辽宁沈阳110036

出　　处：《运动》2017年第10期46-47,45,共3页Sport

摘　　要：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,建立了相关的研究模型,对功能定位进行分析,最后提出教育功能定位的实现途径,以期对体育教育起到促进作用。

关 键 词：体育教育功能定位 实现途径 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]