以校园文化铸塑人文精神  

作　　者：刘毅[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十一中学

出　　处：《教育》2017年第32期60-61,共2页Education

摘　　要：校园文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念、办学特色的重要平台。良好的校园文化，可以陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质。以特色办学为中心，提升办学品位，丰富办学内涵，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，提升师生人文素质。校园文化是以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。为此河北省邯郸市第十一中学构建的校园文化将着力形成以下特色：贯彻“成长每一名学生，成就每一位老师”的理念，以“习惯、思维、拓展”三方面为抓手，构建健康和谐的校园文化，使学生在校园中感受美的氛围，接受美的熏陶，引导美的行为，得到美的升华。

关 键 词：校园文化建设 人文精神 学生素质 教育教学工作 健康人格 校园文化生活 学校特色 办学特色 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]