大学人才培养观：纽曼与弗莱克斯纳的对话  

作　　者：赵哓军[1] 

机构地区：[1]天津师范大学教育科学学院,天津300387

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第21期3-3,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：从传统的大学理念到现代大学理念是一个循序渐进的演绎过程，本文以纽曼的《大学的理念》和弗莱克斯纳的《现代大学论》为参考文本，探讨大学的理念到现代大学理念的演绎与嬗变过程中的人才培养变化，从中汲取精华，为我们所用。

关 键 词：人才培养 纽曼 弗莱克斯纳 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]