项目教学法在《三维绘图软件—UG》教学中的应用  

作　　者：周列 

机构地区：[1]佛山市南海区第一职业技术学校,广东佛山528000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第21期71-71,74,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：项目教学法主张先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与，从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的主动性、创造性等，学生唱“主角”，而老师转为“配角”，实现了教师角色的换位，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。“项目教学法”应用到《三维绘图软件—UG》课程教学中，必须将课程划分为若干个子项目，再针对子项目实施教学，循序渐进，逐步实现课程教学的总目标。

关 键 词：项目教学法 三维绘图 理实一体化教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]