课堂视角下英语教学语言探讨  

作　　者：徐昌春[1] 

机构地区：[1]江苏省句容市下蜀中学

出　　处：《校园英语》2017年第25期170-170,共1页English On Campus

摘　　要：英语教学不同于其它的文字语言类教学，它的教学性质注定了课堂学习的实用性和实践性。当代初中生都是具有新思想和独立意识的孩子，他们喜欢幽默简短的语言，面对乏味的单词词汇和语法理解，他们已经变得相当疲倦，只有从初中生的认知实际与学习实际出发，改变学生对于初中课堂的看法，运用多种方式，逐步建立兴趣，初中英语课堂教学的效率才能够进一步提高，而建立学生兴趣的关键需要在课堂中给学生施加多方面的影响，教师课堂语言的巧妙运用就是其中之一。

关 键 词：初中英语 视角 教学语言 学习兴趣 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]