构建医学实验技术专业核心素养培养模式操作体系  

作　　者：张萍[1] 赵蕾[1] 郝雪微[1] 徐海岩[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学大庆校区,黑龙江大庆163319

出　　处：《求知导刊》2017年第18期143-144,共2页

基　　金：黑龙江省教育科学“十二五”规划重大课题分项目(GJ20170064).

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展，立德树人已成为高等教育的根本任务。医学实验技术专业是一个培养医学实验和研究应用型人才的专业，其核心素养教育的建设显得尤为重要。文章初步构建医学实验技术专业“核心素养”培养操作体系，并以哈尔滨医科大学（以下简称“我校”）医学实验技术专业在校四年制本科生为研究对象，对操作体系中的各指标进行应用评价，针对暴露出的问题和薄弱环节调整教育教学的方法，力争寻求更加有效的培养模式。

关 键 词：核心素养 培养模式 医学检验技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]