全面实行研究生教育收费制度的政策分析:目标、限度与改进  

作　　者：杨秀芹[1,2] 左佩莹 

机构地区：[1]华中农业大学高教所 [2]中国教育科学研究院

出　　处：《学位与研究生教育》2017年第8期43-49,共7页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：国家自然科学基金"研究生收费政策与学业成就的关系模型及影响机制研究"(编号:71503096)

摘　　要：全面实行研究生教育收费制度的基点是进一步提高研究生培养质量。政策的观念框架规定了政策的目的与范畴,而政策的实践模式受制于实施过程的复杂性、环境制约性、政策限度、不同教育制度相互干扰等从而影响政策效用的发挥。通过政策有效性的分析,了解政策偏差的影响因素及影响过程,在政策实施过程中修正消极影响,促进政策不断优化,提高政策的有效性。

关 键 词：研究生 收费制度 观念框架 政策限度 政策优化 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]