“盒子鱼”对三本学生英语听力学习预习的优越性  

作　　者：张芮箐 胡泽[1] 刘凡[1] 

机构地区：[1]西安交通工程学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第19期63-63,65,共2页Yangtze River Series

基　　金：2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目《基于“互联网”大学英语预习方法创新研究——以“盒子鱼”为例》(项目编号:2016DC05)的科研成果

摘　　要：随着社会的发展，我们国家对英语人才越来越需求，而三本学生英语基础差，英语听力更差，本文谈到三本学生利用学习软件App“盒子鱼”进行听力预习和强化，使学生在听说方面有了相对的提高，这种新的学习模式对三本学生提高听力学习提供了一定的借鉴。

关 键 词：盒子鱼 三本学生 英语听力预习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]