加强和完善新媒体在科普领域的利用  

作　　者：张瑞钦[1] 高烨[1] 张谛[1] 孙涛[1] 

机构地区：[1]海南大学

出　　处：《长江丛刊》2017年第20期31-33,共3页Yangtze River Series

基　　金：2015年海南省科学普及专项项目,编号:KXPJ20150028;海南省教育科学规划一般课题,编号:QJY1251510

摘　　要：伴随着“互联网+”模式下新媒体技术的广泛使用，科普媒介环境的改变不仅意味着公民获取科学知识渠道的多样化，而且还要求新媒体技术积极变被动为主动，适应科学普及传播方式的转变，更加发挥好科学传播机制的社会教育作用。本文主要从广度与深度、以人为本、创新利用方式三个方面阐述当代科普工作如何更有效地以新媒体作为传播载体，进一步加强和完善新媒体技术在科普传播领域的利用。

关 键 词：新媒体 科普传播 深度 广度 以人为本 

分 类 号：G315[文化科学]