少数民族大学生获得感探析  

作　　者：王亚东[1] 

机构地区：[1]南昌工学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第8期36-39,140,共5页Education Circle

基　　金：江西省教育科学“十三五”规划2016年度课题,编号16YB171.

摘　　要：获得感是当前社会的热点词汇。在赣少数民族大学生是国家民族政策的受益者，因而获得感最多。文章聚焦他们在赣各方面的获得感，基于认知心理学、信息加工等理论，运用实证研究法，通过问卷调查，获得了57个关联因子的数据，并对这些数据进行了探索性因子分析和验证性因子分析，最终证明影响他们获得感的为6个关键因子。

关 键 词：少数民族大学生 获得感 影响因子 

分 类 号：TU375.1[建筑科学—结构工程]