微博视阈下“90后”大学生德育方式分析  

作　　者：刘姣[1] 袁敏[1] 张仲灵[2] 

机构地区：[1]湖南广播电视大学 [2]中南大学

出　　处：《教育界（高等教育）》2017年第8期149-150,共2页Education Circle

基　　金：湖南省教学科学“十二五”规划2013年度立项“基于微博正能量创新90后学生德育平台的研究”,项目编号:XJK013CZXX064.

摘　　要：在当今信息时代，微博渐成为“90后”大学生获取资讯的主要平台。微博丰富的功能使创新德育方式成为可能，但其中也存在着各种挑战。在利用微博平台推进大学生思想教育的过程中，需要转变方式善用微博平台，同时优化工作方式获得大学生的文化认同，并组建一支精干队伍积极引导大学生进行自我教育。

关 键 词：微博 德育 “90后”大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]