探讨高中体育教学中应用分类教学的必要性及对策  

作　　者：秦允生 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山中学,江苏徐州221116

出　　处：《当代体育科技》2017年第24期77-78,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：随着我国新教育的迅速发展,特别是在新的体育课程环境当中,高中的体育也被赋予了新的使命与教学任务。在高中的课程中,体育课是非常重要的,它在学生素质教育上有着很大的帮助。在现今,高中体育教学上面有着很多的问题,这些问题的产生使得对学生兴趣的培养和体育素质的发展带来了相关的影响。文章主要是从三方面来对探讨高中体育教学中应用分类教学的必要性及对策这一课题进行分析,文章首先是介绍了高中体育教学中存在的问题,接着是分析了其进行高中体育教学应用分类教学的必要性,然后是对其策略进行研究,最后是进行文章的总结性概述。

关 键 词：高中体育教学 应用分类教学 必要性和对策 

分 类 号：G80-05[文化科学—运动人体科学]