大学物理双语教学应注重知识讲解和实验演示相结合  

作　　者：何林 

机构地区：[1]东莞理工学院电子工程与智能化学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第7期167-167,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：该文从调动学生积极性和主动性出发，在大学物理双语教学中采用了将知识讲解和实验演示有机结合的方法，使学生由被动接受知识变为积极主动探索求知，激发学生学习物理的热情和渴望，有效地改变了大学物理双语教学课堂气氛沉闷、教学质量不好和教学效果不佳的现状。

关 键 词：双语教学 实验演示 知识讲解 

分 类 号：O4-4[理学—物理]