“抛球”与“踢球”——浅议有效回应大班幼儿即发性问题的策略  

作　　者：张美莲 

机构地区：[1]台州机关中心幼儿园

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第7期235-235,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：幼儿的问题与教师的回应很重要。教师的有效回应往往能促进幼儿的发展，激发幼儿的学习热情，为幼儿的创新学习奠定基础。教师的积极回应要能引发幼儿生成问题，并关注幼儿生成的问题，挖掘生成问题的价值，做到因材施教。

关 键 词：幼儿 问题 回应 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]