少儿游泳训练中运用激励式教学的研究  

作　　者：薛振 邵革新 

机构地区：[1]抚顺市少儿游泳业余体校,辽宁抚顺113000

出　　处：《运动》2017年第15期26-27,共2页Sport

摘　　要：激励可以为人们迈向目标提供动力,也可以充分调动人们的积极性,是每个人都感受到才有所用,进而主动努力工作。而利用激励式教学方法,可以最大程度调动少儿游泳运动员从事训练的内在愿望,进而有效提升成绩。

关 键 词：少儿游泳训练 激励式教学 应用 

分 类 号：G861.1[文化科学—体育训练]