高校电子通信专业教学改革途径的思考  

作　　者：何宗锐[1] 

机构地区：[1]电子科技大学,四川成都611731

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第35期20-21,共2页

摘　　要：电子通信产业的快速发展带动高校的电子通信专业也获得较快发展，该专业的人才培养受到了社会各界的高度重视。本文将对高校电子通信专业的教学发展现状进行分析，针对目前教学中存在的缺乏生本教学思想、缺乏教学针对性和缺乏创新能力培养等问题，对该专业的教学改革途径提出几点思考建议，以期促进生本教学的有效落实，促进电子通信专业教学水平的提升。

关 键 词：高校教学 电子通信专业 教学改革途径 

分 类 号：TN91-4[电子电信—通信与信息系统] G642[电子电信—信息与通信工程]