创新型人才培养视域下高校教师专业发展研究  

作　　者：杨飞云[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475004

出　　处：《天中学刊》2017年第6期146-149,共4页Journal of Tianzhong

基　　金：2016年度河南省政府决策研究招标课题(2016B262);2017年度河南省软科学研究计划项目(172400410170)

摘　　要：创新型人才是社会主义现代化建设的重要力量,教师专业发展要体现创新型人才培养的需求。基于当前高校创新型人才培养及教师专业发展工作中存在的问题,高校应建立健全教师继续教育机制,开发教师专业发展新范式,建立教师学习共同体,完善教师专业发展评价指标体系,有力促进教师的专业发展和创新型人才的培养。

关 键 词：创新型人才 人才培养 高校教师 教师专业发展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]