基于PRO/E软件应用课程微课设计与教学实践  

作　　者：田美霞[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《科技资讯》2017年第29期219-220,共2页Science & Technology Information

摘　　要：PRO/E软件应用课程是工程性强、操作性强的课程,但是由于各种因素,往往出现需要教师不断提供重复的帮助和指导,如何将教师从重复性劳动解放出来更有效指导学生非常重要。微课的主要表现形式是教学视频,本文结合PRO/E软件应用课程教学存在的问题,提出将微课运用于PRO/E软件应用课程教学中,选择合适的录屏软件,录制高质量课程微课,应用在课程的教学中,帮助学生进行针对性和个性化学习,提高学生学习效果和课堂教学质量。

关 键 词：PRO/E 微课设计 主动探究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]