智能家居应用背景下物联网实验教学研究  

Research on IoT experiment teaching for the application of smart home

作　　者：李林林[1] 吴建胜[1] 孙良旭[1] 刘国莉[2] 王刚[1] Li Linlin;Wu Jiansheng;Sun Liangxu;Liu Guoli;Wang Gang(School of Software, University of Science and Technology Liaoning, Anshan, Liaoning 114051, China;School of Science, University of Science and Technology Liaoning)

机构地区：[1]辽宁科技大学软件学院,辽宁鞍山114051 [2]辽宁科技大学理学院

出　　处：《计算机时代》2017年第12期73-75,78,共4页Computer Era

基　　金：中国学位与研究生教育学会项目(C-2015Y0501-016);辽宁省大学生校外实践教育基地项目(辽教发[2016]23号);辽宁科技大学研究生教育改革与创新项目(2016YJSCX20);辽宁科技大学创新创业教学改革研究项目(cxcy-2015-29);辽宁科技大学创新创业教学改革研究项目(cxcy-2015-30)

摘　　要：物联网实验教学缺乏实际项目背景的综合性实验,实验内容彼此独立,缺乏联系,实验组织形式与实际工程开发形式不一致。针对上述问题,文章选择智能家居物联网应用作为项目背景,根据物联网软硬件技术层次关系,对实验内容进行按层分组,学生通过自由组合方式,组织综合性实验内容,讨论实验软硬件环境的搭建,完成相关实验。IoT(Internet of things)experiment teaching lacks the comprehensive experiment of actual project background.The experiment contents are independent and no relations each other.The experiment organization is not consistent with the actual project development organization.Aiming at the above problems,this paper selects the smart home IoT application as the project background,and according to the software and hardware technology hierarchy of IoT,groups the experiment contents by the layers.The students can group by free combination,and organize the comprehensive experiment contents,to discuss the construction of software and hardware environment and fulfill the relevant experiments.

关 键 词：智能 家居 物联网 实验 教学 

分 类 号：TP391.1[自动化与计算机技术—计算机应用技术]