任务导向型教学法在营销前沿理论中的运用分析  

作　　者：唐旖聃[1] 

机构地区：[1]成都理工大学市场营销系,四川成都610000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第19期1-1,共1页

摘　　要：营销理论的教学经常容易出现的效果是案例列举比较高大上，离学生生活过远，使其学习没有多少积极性。任务导向型教学法把理论知识点分化成不同的接地气的任务，倡导学生通过提前调查，拟定方案，并且和小组其他成员在讨论中完成任务，使其在解决问题过程中产生成就感，激发学习热情。

关 键 词：任务 教学 理论 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]