基础英语教学与专业知识有机结合的探索——以车辆工程专业为例  

作　　者：肖华 范健文[1] 陈善球[1] 

机构地区：[1]广西科技大学鹿山学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第10期104-105,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：2016年广西高等教育创优计划项目创新创业教育改革示范专业:车辆工程专业(桂教高教(2015)93号);2014年广西民办高校首批重点建设专业“车辆工程”项目(桂教规划[2014]20号).

摘　　要：随着国家教育改革事业的不断推进,我国教育教学水平得到一定程度的提升。英语教学是教育实施中的重要内容。根据国家教育部门的相关规定,它不仅要贯穿于整个英语专业,就高校学习过程的各个专业,也都需要进行基础英语的学习,促进学生英语基础素质的提高,为日后的发展作出积极贡献。因此,本文将以车辆工程专业为例,以基础教学与专业知识的有机结合为文章阐述的主要内容,通过对车辆工程专业的英语教学现状进行分析,对基础英语教学与专业知识结合的重要性进行探讨,给出具体的结合策略,以供参考。

关 键 词：基础英语 教学现状 专业知识 结合意义 策略 

分 类 号：TB-4[一般工业技术]