对独立学院图书馆教育职能的新思考——基于读者借阅规律的分析  

作　　者：徐钊[1] 

机构地区：[1]郑州成功财经学院图书馆,河南郑州451200

出　　处：《科技经济市场》2018年第1期167-168,共2页

摘　　要：通过对郑州成功财经学院图书馆流通科2015-2016学年学生借阅情况的统计,从数据中寻找独立院校读者的借阅规律和趋势,以期为读者提供多方位信息服务,进一步科学管理优化服务,对高校图书馆教育新职能进行思考,并从读者教育、馆藏建设与读者服务三方面给出相关建议。

关 键 词：独立学院 图书馆 教育职能 借阅规律 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G258.6