金针度人 绣出鸳鸯——以《都市精灵》教学为例  

作　　者：钱志萍 

机构地区：[1]江苏省无锡市新安中学

出　　处：《创新时代》2018年第3期70-71,共2页Innovation Time

摘　　要：标题语出元好问的《论诗》:“鸳鸯绣了从教看,莫把金针度与人。”原义指的是“绣出的鸳鸯可以给别人观赏,而绣鸳鸯的金针(方法)不能传授给别人”,常常用来形容授之以鱼的学徒式教育。度人金针比喻把高明的方法传授给别人。本文化用的含义是以阅读一篇课文“度人金针”,帮助学生“绣出鸳鸯”,即学会阅读并能读懂一类文本。笔者在教学中进行了实践,以《都市精灵》的教学为例,实现了把语文课还给语文,度学生以金针,使其逐步绣出鸳鸯。

关 键 词：鸳鸯 金针 教学 都市 语文课 阅读 学生 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学]