网络时代大学生文化认同的特点及应对策略  

作　　者：王栋梁 龙波宇[3] 

机构地区：[1]华北电力大学学生处 [2]中国人民大学马克思主义学院 [3]成都大学外国语学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2018年第3期63-65,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：本文系国家社会科学基金教育学重大项目“高校思想政治教育工作质量评价体系研究”(项目号VEA1700002)、首都大学生思想政治教育研究战略课题“首都高校思想政治工作质量评价研究”(项目号BJSZ2018ZL01)子课题的阶段性成果.

摘　　要：文化认同是文化自信的重要前提,是凝聚一个群体、一个民族、一个国家的精神纽带。引导当代大学生自觉建立理性、正确的文化认同,是高校育人工作中不可缺少的重要一环。网络全球化时代,大学生的文化认同呈现出开放与挑战并存、文化守望与文化"流放"共生、多元文化追求与制度文化羁绊同在的特点。高校思想政治教育要充分利用网络优势,加快完善保障制度,加强队伍建设和内容把控力度,帮助大学生增进文化认同、坚定文化自信。

关 键 词：网络时代 思想政治教育 文化认同 大学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]