驾驭语言,实现与精神“美”的融合  

作　　者：苏蜜团 

机构地区：[1]福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学

出　　处：《小学生作文辅导（读写双赢）》2018年第1期17-17,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：美,人人追求。语文——汉字字理、语言音韵、篇章修辞无不是美的缔造者与传承者。挖掘语言亮点,传承中华经典文化,实现社会主义核心价值观的引领,在学生心中播下“美”的种子,让每个孩童在阳光下优雅地生长,芬郁地绽放……

关 键 词：美 语言 精神 汉字字理 语言音韵 篇章修辞 

分 类 号：H12[语言文字—汉语]