体能训练对不达标学生锻炼态度影响的研究  

Study on the Effect of Physical Training on the Exercise Attitude of Students Who Fail to Meet the Standard

作　　者：庄静 姜平 王红卫 周莉 马永涛 

机构地区：[1]首都医科大学卫生管理与教育学院应用体育学系,北京100069 [2]北京中医药大学体育部,北京100029 [3]北京育英学校航天校区体育组,北京100143

出　　处：《继续医学教育》2018年第3期40-43,共4页Continuing Medical Education

基　　金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划面上项目(SM201510025004)~~

摘　　要：目的研究体能训练对体能不达标的学生锻炼态度方面的影响。方法选取2014级2014年北京市高等医科大学进行的《国家学生体质健康标准》测试结果中不达标的学生作为研究对象,自愿参加体能训练的学生为实验组,不愿参加体能训练的学生为对照组;采用问卷调查法、实验法,分析实验组和对照组实验前后运动参与现状的差异性。结果1)实验组实验前后行为态度有提高,差异有统计学意义(P<0.05);2)实验组实验前后情感体验平均值有提高,差异有统计学意义(P<0.05);对照组实验前后情感体验平均值有提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论1)体育课和运动训练都能使同学们越来越热衷于体育锻炼,实验组自身实验前后对不达标学生行为态度的变化是有促进作用。2)体育课程和课外体育锻炼都对大学生的情感体验都有促进作用。

关 键 词：锻炼态度 不达标 体能训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]