层层递进，步步落实，拿下元素守恒法的相关计算  

作　　者：贾林立 

机构地区：[1]柳州市第八中学,广西柳州545000

出　　处：《报刊荟萃（下）》2018年第3期209-210,共2页

摘　　要：初中化学教学实践中，经常观察到有些学生无形中给自己定下“我很笨”“我计算能力差”等诸如此类的“话符”，让自己心甘情愿地坠入这一误区之中，导致不能直面困难，学习消极被动。计算对于化学的学习也是非常重要的，如果计算能力不能提高，便会成为学生拿高分路上的“拦路虎”。

关 键 词：元素守恒 计算 化学 

分 类 号：O6-04[理学—化学]