从语素义与词义的关系类型看语素教学对对外汉语词汇教学的意义  

作　　者：郭玮 

机构地区：[1]烟台大学,山东烟台264003

出　　处：《现代交际》2018年第6期181-182,共2页Modern Communication

摘　　要：词汇教学贯穿于整个对外汉语教学的始终。在过去的十几年间,对外汉语教学工作者们往往从整词出发进行教学,这种方法不能完全适应学习者的学习情况。针对近年来我国对外汉语教学界忽视语素教学的状况,文章从汉语词汇的释义模式出发,分析语素义与词义关系类型借此研究语素教学在对外汉语词汇教学中的意义,最后对对外汉语词汇教学提出了几点建议。

关 键 词：语素教学法 语素义与词义的关系类型 对外汉语词汇教学 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]