一种“数电”与“EDA”共享的移动实验平台  

作　　者：杨杰[1] 班琼[1] 

机构地区：[1]东莞理工学院,广东东莞523808

出　　处：《大学教育》2018年第3期11-13,共3页University Education

基　　金：2016年度广东省高校等教育教学改革项目;项目批准文号:粤教高函[2016]236号

摘　　要：在"数字电子技术"及"EDA"课程的教改中,将已有的自制数电实验箱升级为与EDA共享的实验平台,并配发给每位学生自由携带,从而彻底打破了传统实验室空间、时间的限制,实现了实验的全方位开放。两年来的教学实践证明,这种方法可以显著提高整体教学效果,有效拓展学生创新能力。

关 键 词：教学改革 实验开放 平台共享 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]